讀《林清玄散文集》有感

散文隨筆 時間:2020-07-07 我要投稿

讀《林清玄散文集》有感

讀《林清玄散文集》有感1

  《林清玄散文集》主要寫了林清玄在小時候經歷的一些事,以及林清玄對一些世事的看法,從而悟出道理。一翻開這本書,逐字逐句地讀,字里行間蘊含著一種細膩、柔軟的感覺。據我所知,林清玄是一位男作家,男作家的作文應該是充滿陽剛之氣的,但林清玄不同,他的文章格外婉轉,絲毫不遜于女作家。這種陽剛與陰柔結合為一體的寫作方法,令我難以忘懷。

讀《林清玄散文集》有感

  這本書中,令我印象最深的并不是他的文筆多么優美,語言多么華麗,而是這本書的前言,也就是寫作目的。前言一共分為五個小故事,都使我深受啟發,其中“小小的心,大大的世界”最令我印象深刻。這個故事主要講了中外小孩子的對比:外國的孩子一出生就有許多的愿望、目標,而中國的孩子卻顯得保守,興趣和向往常任由父母控制。林清玄是這樣評價這件事的:認識幸福,比認識世界更重要;關照自己,比關照外界緊迫得多。

  這個故事告訴我們:每個人只有在小的時候確定志向,朝這個方向去努力,長大了,才會有所收獲,有所回報。這個故事讓我想到了前段時間在報紙上的一則新聞:據一份調查顯示,從小就確立志向的孩子長大了有75%幾率圓了自己的愿望,甚至有10%的幾率被提拔,受到了重用;但是從小沒有確立志向的人,只有5%的幾率獲得成功。這則新聞同樣告訴了我們從小確定志向,堅持不懈努力的重要性。

  在我們的生活中,確立志向看似很簡單,但是總很難做到,要堅持不懈朝自己的目標努力就更難了!其實,原因只是少了一顆堅定不移的心而已。

讀《林清玄散文集》有感2

  米黃色的封面,封面上面沒有太多的花花綠綠的裝飾,僅有的是一盆素描的花及歪歪扭扭的“林清玄”三個字,還有四個小白點,仔細看才發現是月牙漸漸成為月圓盤的四個過程。簡潔,清新又不乏意味,或許這就是林清玄的散文風格。

  很久以前就喜歡林清玄的文章,它總能以詩樣的哲理給人帶來智慧和覺悟。他是一位胸懷寬廣的智者,恬淡安適,細小的生活中發現真理。作家都有一雙細膩聰慧的眼眸,他洞察世間一切,娓娓道來,讓人豁然開朗,心里充滿寧靜祥和。

  每每體味作者誠摯的情感和親切質樸的語言時,總讓人感動,覺得自己隨著娓娓的敘述深入他的內心,順著他看似散淡的思路,感受著他淡泊平和的生活,聆聽著他對人生的頓悟,那么寧靜平和,那么超脫。

  于是,我對《林清玄散文集》孜孜不倦,愛不釋手。

  于是,看到了他的一篇意味深長的哲理故事——《空心看世界》。

  “林清玄寫道:“看到水田一片純白的花,形似百合,卻開得比百合花還要繁盛,姿態非常優美,我當場被那雄渾的美震懾了!@是什么花?’我拉著田邊的農夫問道!@是空心菜花呀!’老農夫說。原來空心菜可以開出這么美麗明艷的花,真是做夢也想不到。我問農夫:‘可是我也種過空心菜,怎么沒有開花呢?’他說:‘一般人種空心菜,都是還沒有開花就摘來吃。怎么會看到花呢?我這些是為了做種,才留到開花呀!’我仔細看水田中的空心菜花,花形很像百合,美麗也不輸給百合,而且有一種非常好聞的香氣,如果拿來插到花瓶里,也不會輸給其他的名花呀!可惜,空心菜是菜,總是等不到開花就被摘折,一般人難以知道它開花是那么美。只是有一些做種的空心菜能熬到開花,人們難以改變觀點來看待它!

  作者不由得感慨:只有完全破除對空心菜的概念,才能真正看見空心菜花的美,這正是以空心菜來看世界。但是,人要“空心”來面對世界,真的比空心菜開花還要難呀!

  空心菜的故事讓人不禁感嘆。等待會有意外的快樂,等待會有美麗的回報,等待會有生命之花的燦爛開放。成長,不也是空心菜開花的歷程嗎?這是一個漫長的積蓄和提升過程。你哪怕難過的快死掉了,但你第二天還是照常去上課上班,沒有人知道你發生了什么,也沒有人在意你發生了什么,關于你的未來,只有你自己才知道。難過就哭完了就當沒事兒一樣 自己瀟瀟灑灑的走下去,我們能做的就是要蹲下身子,仔細地觀察,輕輕地呵護,慢慢地欣賞,耐心地等待,尊重差異,寬容別人。我們不能違背四季的規則,提前收割。否則,我們收獲的就只能是“空心菜”。不知不覺地生長,心靈的蓓蕾也在悄悄地萌芽。只是我們浮躁的心在應試的海洋中浸泡得太久,失去了知覺;我們功利的目光,在充滿誘惑的社會中搜尋得太累,迷失了方向。

  這時的我們都需要一顆空心,拿一顆空心去看世界。

讀《林清玄散文集》有感3

  讀著《清凈之蓮》,我想到了周敦頤賦予蓮的高潔與典雅!芭紶枴边B續出場讓我感到一個“偶爾”就是一朵智慧之蓮。作者偶爾看到“一輪夕陽正掛在街的盡頭”,會想到“如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕”,且看作者回到家里,看到噴涌而出的清水,會想到“水龍頭流出來的好像不是水,而是時間、心情,或者一種思緒”;……似乎我的心也“平靜如無波之湖”。

  山中小池塘里的一朵紅色睡蓮,從泥沼的淺地中昂然抽出美麗的音符,“仿佛無視于外圍的污濁”的時候,竟然會想起“究竟要怎樣的歷練,我們才能像這一朵清凈之蓮呢?”呀!呀!一連串的偶爾,一連串的智慧之蓮徹底征服了我。讀著它,我有了深深的顫動。我在想,作者需要擁有一顆怎樣的心靈,才可以如此敏感地感受世界,包容世界,才能“在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧”。是的,“我們如果是有智慧的人,一切煩惱都會帶來覺悟,而一切小事都能使我們感知它的意義與價值!

  可是,我們都是有智慧的人嗎?尋求智慧難嗎?《清凈之蓮》給拜讀他們的人帶來了疑問,這是作者的高明。他在這首散文詩里,流瀉下一連串“偶爾”的智慧,乃至無窮無盡,造就了豐富的想象世界。而正當我們喘不過氣的時侯,作者告訴我們“在人間尋求智慧也不是那樣難的”。最重要的是,使我們自己的柔軟的心,柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我們動容顫抖,如悉它的意義!

  “唯其柔軟,我們才能敏感;唯其柔軟,我們才能包容;唯其柔軟,我們才能精致;也唯其柔軟,我們才能超拔自我,在受傷的時候甚至能包容我們的傷口!比彳浭鞘裁?是一種心境,是一種心情,是一種思緒……是一種洞察萬物的靈光;是一種包容萬物的渾厚;是一種心通萬物,萬法如一的境界……這一揭示恰到好處,懵懂的我似乎得到了他智慧。

讀《林清玄散文集》有感4

  有了心中的風鈴,生命即使走過了,也會留下動人的痕跡。 ——題記

  風是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的,但風鈴使風有了形象,有了色彩,也有了聲音。

  風鈴于風,是感知風的存在,將無形的自然之風化為清脆的聲響。那美妙清靈的音樂是由懸掛于窗欞的小小風鈴演奏出來的,當你聽見風在風鈴邊舞蹈時的笑聲,相信,你的臉上是帶著沉醉其中的笑容的。

  又或者說,風鈴本身,就是風的音樂,即便是再細微的一縷,風鈴也能夠敏感地覺察到這串細微的音符,并歡快地唱出來。不信,你聽——“叮叮叮!,是春日的微風和煦;“叮咚叮咚——”,是仲夏的狂風大作;“叮鈴叮鈴——”,是金秋的涼風習習;“當當當當——”,是嚴冬的寒風肆虐:風四季歌唱,四季舞蹈,風鈴都為它演奏——以音樂的形式。

  當風吹起,風鈴叮當作響時,光陰便如風一般無聲無息地流動,遺留在了那過去的時光中,一去不返。光陰似箭,日月如梭,雖看不見,摸不著,但日月星辰的遷移旋轉卻無時不刻地昭示著時光的飛逝。

  “去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”朱自清說道。是啊,我們面對匆匆無痕的風,面對匆匆無痕的時間,無法挽回,無法使其為我們停留,錯過的,就永遠錯過了,再也找不回了。生命起初是無痕的,但畢竟存在啊,那么,既然存在,就要不枉這一遭不是嗎?

  我們忘不了奮力救下墜樓嬰兒的“最美媽媽”——吳菊萍,忘不了讓全世界見證夢想奇跡的無臂鋼琴師——劉偉,忘不了照顧養母12年的善良孝女——孟佩杰,這無數的難忘,只因我們聽見了心中的風鈴在面對這些高尚的生命時所奏出的絕美的心的樂章。

  每一個晝夜,都有無數個生命逝去,又有無數個生命降臨,生命是那么的渺小,那么微不足道,仿佛這一秒還在,但下一秒就會消失,消失得無影無蹤;但生命又是那么的偉大,那么崇高,那么動人心魄,哪怕是下一秒就會消失,但消失前的那一份無與倫比的美麗卻深深的烙印在了我們的心中,震撼著我們的心。

  原本,風過無痕,但有了風鈴,風過便留痕。

  原本,光陰無痕,生命亦無痕,但有了心中的風鈴,生命即使走過了,也會留下動人的痕跡。

讀《林清玄散文集》有感5

  感謝林清玄和他的散文,他們告訴了我一個奇妙又美麗的文字世界!}記

  了解林清玄,是從他的《林清玄散文集》開始的。第一眼,封面上的蓮映入我的眼簾,一朵開得爛漫,一朵含苞待放。周圍是碧綠的蓮葉,那葉間細膩的紋路,躍然紙上。那一片片渲染的綠,質樸,深沉。

  文中的許多道理,林清玄都運用了佛教的見解,那濃厚的禪意,給我打開了一個全新的、更深的境界。

  其中,讓我感悟較深的是《星落尼羅河》與《放生的麻雀》。

  《星落尼羅河》講述的是作者在尼羅河旅游,七個不同的地點,七個不同的感受。尼羅河中部的傍晚,靜寂又涌動著生機;開羅的市郊,尼羅河臟黑、狹;基沙的尼羅河,岸邊的農作物茂盛生長;帝王谷依尼羅河而建,卻貧苦不堪,沙漠一片荒蕪……

  那是尼羅河,埃及人無比敬重的母親河,它多變,美麗而殘酷。它正經歷著許多身不由己的事情,在開羅,它骯臟,逼狹,為什么?因為開羅是一座城,而城市,是任何大自然的敵人。在城市,許多人的欲望是無法度量的,為了利益,他們對自然的敬畏之心動搖了,繼而甚至消失殆盡。這讓我想起了我們的母親河——長江、黃河,它們滋養了我們,現在卻受盡了被利益熏心的人的痛苦折磨,F在的人啊,又何時能回到最初那對大自然的敬畏與熱愛呢?讀了這篇文章,或許會有更多關于人與自然的思考。

  尼羅河上的星星起起落落,身影映刻在尼羅河水中,見證了一切。

  《放生的麻雀》講述的是作者與朋友在林間散步,發現了許多被放生的麻雀的尸體,它們大多是被凍死的,或者已經失去了飛翔的能力。

  我們或許安于現狀,在低谷的塵網中生活,但我們應該永遠不要忘記、失去那顆想飛的心,沖破黑暗的執念,時刻為即將到來的光明準備著,不要忘記飛翔的姿勢。

  書頁翻盡,茶已見底,感謝林清玄,他或許讓我明白了更多……

讀《林清玄散文集》有感6

  有些東西使你不得不靜下心來。

  在翻開林清玄先生散文之前,我先是想到了《周國平散文精選》,暑假翻開過,它讓我覺得:它靜靜地擺放在那里,它是平面的,讓我想起的時候,在腦海里呈現的只有直直的平行線,讓我覺得枯燥、干癟、索然無味,只有翻開才會街道它里面到底是一個怎樣的世界。林清玄先生的散文沒留給我呆板硬直的印象。

  散文講究形散而神不散,但是像林清玄先生散文就要去翻看,利用閑暇的時間,一張搖椅、一米陽光,幾朵白云去捧著它,便是一生一生的永恒。

  林清玄先生的散文就像是一幅素描,簡單幾筆,卻能勾勒出一個人的世界。

  正如《月光下的喇叭手》中描寫老人一樣。喇叭精亮的色澤也頹落成蛇身花紋一般,斑駁黃色的音管因為有許多傷痕凹凹凸凸,緣著手上去找仿佛便明白地看見了塞滿整條街的老人的臉……寥寥幾筆、短短四行便勾勒了一個歷經滄桑的老人的形象。

  林清玄先生寫的內容范圍之大,從親情到愛情,作者寫浴著光輝的母親,雖然并不是他的母親,但天下的母親都懷著一個愛子之心,就是簡簡單單的一句不拍,也能透露出母親對孩子的關懷。作者擁有一雙善于抓住生活中的點點滴滴的眼睛,我們所不察覺到的點點滴滴,都一一在他的筆下重現,帶給我們以真實的觸動。

  林清玄先生的散文中還透露出一種清新的氣息,像輕風吹過,像陽光的溫暖。這一切都使你不得不安靜、仔細去品味其中的味道。當你在冬日里、在人煙稀少的書店里翻看這本書的時候,你浮躁的心便會平靜。有“鳶飛戾天者,望峰息心,經綸世務者,窺谷忘返”之感,讓你在平靜中讀書,這就是這本書的魅力所在。

  作者的但聞蘊含了許多哲理:有以為花販告訴我,幾乎所有的白花都很香,愈是顏色艷麗的花朵,愈是缺少芬芳。人也是這樣,愈是樸素單純的人,愈有內在的芳香。有以為花販告訴我,愈是昂貴的愈是容易凋謝,是為向買花的人說明,要珍惜青春,因為青春是一朵最名貴的花。

  所以,在自己的心中種一朵花,來維持自己的本真。

讀《林清玄散文集》有感7

  這個暑假,我讀了《林清玄散文選》,它猶如一股清風,悄然進入我們的思想,沐浴著我們的心靈,令人回味無窮。林清玄先生的文章沒有咄咄逼人的氣勢,而是清麗悠遠、沁人心脾,字里行間,有花的鮮美、月的皎潔、風的溫柔、自然的博大,更有人性的芬芳,它讓生活在紛繁世界中的我們看到,在世界上的某些地方,還存有一些純凈。

  散文選是由一個個故事組成的,它們的起點都是我們身邊一些平凡的甚至不起眼的事或人,但作者卻能從中提出問題,并且最終總會引出一個深刻的道理,讓讀者受益匪淺。這些清新而又富有哲理的故事就像是一串串美麗的珍珠項鏈,其中我喜歡的故事有:《軟枝楊桃》、《吉祥鳥》、《水終有澄清的一天》、《五字神咒》……

  《軟枝楊桃》讓我明白了,如果當整個社會的人都只重視外表的好壞,不重視內在的美丑時,真正清凈的生活就不可能實現!端K有澄清的一天》讓我知道,雖然一秒鐘的混亂,可能需要幾天才能清凈,但只要我們不去理睬,并且一直堅持邁向更高境界,水,終有澄清的`一天!段遄稚裰洹氛f的是,作者的侄女就職工作緊張,壓力很大。每次上臺作報告前她總會念著“大家都是人”,念完后不再緊張了,多么神奇的五字神咒啊。

  而我印象最深的就是《刺花》了,故事講的是:獵人太郎叔的獨生子因憐憫一窩小山豬,而被父親趕出家門,太郎叔因此很后悔。一次,“我”和爸爸以及太郎叔在打獵山豬成功歸來時,竟遇見了太郎叔的兒子,父子倆冰釋前嫌,重歸于好。故事中的太郎叔讓我最為喜歡。他臉上的那一條刺花刺青也許使他看起來很兇惡、把兒子趕出家門也許使人認為他很嚴厲,但在他打山豬偶爾失神時,才看出太郎叔是關心、深愛著自己的兒子的。他就像刺花一樣,表面是銳利的尖刺,使人害怕不敢靠近,但堅銳的外表下是那顆細膩、美麗的心。

  讀完故事,我想起了我的爸爸。他有時會因為一些小事而嚴厲的說我,和媽媽拌嘴,甚至是生氣地一整天一句話也不說,使我有時會埋怨他。但當我冷靜下來一想,其實爸爸這么做是為了我、為了媽媽、為了家,那一刻,我便感受到爸爸他那時嚴厲的外表下的濃濃的愛意。

  《林清玄散文選》,它像一杯淡淡的香茗,讓我放松;它就像一面鏡子,讓我找出身上的缺點,并給以改正;它更像一個指南針,帶我去尋找我不曾發現的事物,并為之感動。

讀《林清玄散文集》有感8

  寒假,我一口氣讀完了《林清玄散文集》,讀林清玄散文集有感。林清玄的文字并沒有華麗的辭藻,只有最簡單的表達。讀著他的書,那清澈靈動的話語像一股甘泉,緩緩滋潤著我干涸的心田。那一行行文字讓我覺得平和安寧,心如止水。

  散文集分為四卷,分別是“天真的心”“純善的心”“美好的心”和“莊嚴的心”。只有擁有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴的心,才能在這混濁的世界保持清明,在這悲傷的人間擁有快樂。在一行行質樸的文字中,我悟出了豐富的人生哲理:要重視人與人的差異;人們之間要互相關愛;面對挫折不輕言放棄,等等。其中,一篇小故事給我留下了深刻的印象。

  國王召集群臣開會,希望找到能讓她的幼女立刻長大的靈藥。一位名醫說在遙遠的東方有這種藥,不過往返要至少十二年的時間,而且藥需要在新鮮時服用,因此要將公主帶走。國王欣然應允。十二年之后,名醫果然帶回了亭亭玉立的公主。國王興奮不已,厚賞了名醫。

  也許讀完故事,我們都會笑國王太傻。沒有什么靈藥的存在,十二年的時間過去,公主自然已經長大?墒钱斘覀冹o下心來再一次品味這個故事的時候,就會發現“國王”就是我們自己的影子。我們中的每個人都曾經像國王一樣,希望這個世界有一顆萬靈丹,讓我們選擇人生里自己喜歡的部分。然而只有到了最后,我們才會恍然大悟:原來這個世界上根本沒有什么靈藥,一切都如作者在故事最后寫下的話——生命的一切成長,都需要時間。

  的確,在人生漫長的歷程中,只有珍惜當下,才能不怨恨于過去,懷憂于未來,才能在每一個過程中勇敢地承擔,以最大的心意投入進生活,讀后感《讀林清玄散文集有感》。我們用不著急于知道結果,而是應當在每一個過程,慢慢地成長。也許這個過程會很痛苦也很漫長,但我們要知道:挫折讓我們更加智慧,只有忍苦耐艱,人生才能顯現真實的價值。人生不免會有灰心無助的時刻,但是只要有了堅強果敢的性格,就不容易被外在的環境所迎頭擊倒。當我們踏過荊棘,勇敢地走向終點的時候,就能舉起勝利的旗幟,自豪地對自己說:我長大了。

讀《林清玄散文集》有感9

  初讀《林清玄散文集》一書時,便感到書中詞藻優美,散發著一股淡淡的清香,引人入勝;語句中隱含的深厚的意境,令人深思;蛟S是志投意合吧,喜歡淡雅文章的我,一下子就愛上了它。

  由于剛買回來不久,并沒有看多少,只是翻了翻,但《布袋蓮》卻讓我印象十分深刻。

  這篇文章主要是寫作者以往所居住的地方有一棵大榕樹,還有許許多多的布袋蓮?珊髞碛袀牧羊人,他的羊把榕樹的葉子和布袋蓮都吃光了,因此,作者很難過,他只好過一個光禿禿的秋冬。但當春天來時,作者竟然發現被吃光了葉子的大榕樹又發芽了,布袋蓮也長了許多。于是,他在書中就寫了這樣的一句話———要為重活而高興,不要為死去而憂傷。

  是啊。其實生活處處都有兩面性,就看你愿意去看哪一面罷了。正如文章中說的,死去固然不會令人開心,但是,它們一定會重生,那難道不是一件令人高興的事嗎?

  我還看過一個小故事,說的是姐妹倆在觀察玫瑰花時候的感慨:妹妹傷心地說每朵花的下面都有刺,而姐姐卻高興地說每株刺的上面都有一朵花,這不就是明顯的對比嗎?因此,在生活中,我們應該學會樂觀,不要自暴自棄,不要自卑,不要對生活失去信心。

  人們常說:態度決定一切!面對失敗,面對每一件事,樂觀對待才是最重要的。當然,如果成功了,驕傲的情緒是不能要的,我們要做到勝不驕,敗不餒。只有抱著一顆“塞翁失馬”的平常心,才能更好地面對生活,面對世界!

讀《林清玄散文集》有感10

  在讀了林清玄的散文過之后給人一種回味無窮的感覺,作者那易懂的語言,卻又含著很深的寓意,哲理,作文之讀后感:讀《林清玄散文集》(少年版)有感作文800字。讀完后撼動了我的心

  這本書的封皮呈黃色,醒目卻不刺眼,與它的圖案十分相配:一陣風吹來,純白的蒲公英種子隨風飄散,飄渺、空靈,十分簡潔唯美,我想也代表著我們這一代代的孩子的夢想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個大字,給人一種親切的感覺。展開封皮,一行小而精練的小字映入眼簾:“期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴的心……能在這悲傷的人間,擁有快樂!闭沁@一行字,給了我很大的興趣讓我讀下去。

  正式打開書時,我便被那充天真,無邪的自序吸引。和標題一樣,拉近了我們與作者的距離,向我們訴說了作者不老的心。這本書分四卷,分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴的心。每一卷的開頭都有一首精練的小詩,讀來十分有趣,我仿佛能從一首首小詩中看到作者兒時天真可愛的臉。

  第一卷“天真的心”:講述了一件件小事,都是些我們生活中很平凡的事情,平凡得不能再平凡的小事:一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個傳說……而令我感到吃驚的是,作者用孩童般的最單純天真的視角,把最單純天真的事情,竟能寫出如此多的細節和道理。在作者的筆下,可以從一只烏龜寫到身外之物的不重要,寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進,由淺到深,直擊我們的內心——那如白紙般內心的最深處的那片凈土。

  而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根,出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會中的真善美、假丑惡的對比,引起了我們對良知的新看法。

  第三、第四卷則是繼續沿著之前的風格,用孩子般的筆法,給我一種親近的感覺,讓我借作者的文筆來看那充滿未知的世界。

  看完這本書,突然發現書的最后也有一行小字。它告訴我們:“挫折,學習智慧;離散,學習成長。我們是不是除了課業,更重視這些優良品質的養成那?”或許,這就是作者寫這本書的原因吧。

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