幼兒園小班教學工作總結

精選幼兒園小班教學工作總結范文錦集5篇

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教學工作總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選幼兒園小班教學工作總結范文錦集5篇

幼兒園小班教學工作總結 篇1

  時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,透過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作總結如下:

  一、思想工作

  本人能用心參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛群眾,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以用心熱情的心態去完成園里安排的各項工作。用心參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,用心要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、教育工作

  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒,注重個別教育,使其持續相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,帶給充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的潛力。在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身潛力與寫作潛力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

  三、保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與群眾的關系,讓幼兒明白自己是群眾中的一員,并樂于參加群眾活動。教育幼兒關心群眾,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了必須的發展。做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。用心配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時情緒愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護潛力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

  2、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

  3、做好交接班工作,認真填寫交班資料。

幼兒園小班教學工作總結 篇2

  一、健康領域:

  通過一學期的教學,幼兒已逐步適應幼兒園的集體生活,情緒穩定,愉快。生活衛生習慣好,學會了照顧自己,也有了自我保護意識。還非常喜歡參加體育活動及體能訓練,動作靈活協調,受到領導和家長的好評。在接受健康檢查時積極配合,勇敢堅強,不哭不鬧。在有關安全方面的知識學習中,能聽從成人有關安全和衛生的提示,學到了許多關于自我保護、交通安全、用電安全、消防安全等知識。喜歡并愿意跟隨老師參加體育活動,早操活動天天兩次,達到了很好的鍛煉效果。

  二、語言領域:

  幼兒在本領域進步相當大,在學期末的各種活動中,顯示了不凡的進步,在各類課上亦有良好的表現。平時的生活和各項活動都能聽懂老師的要求,愿意在集體面前大聲發言,積極表現自己。喜歡參加各類語言活動,故事、兒歌、表演、講述等都有進步,學習習慣、常規都很出色。表演的詩歌發音準確,句子流暢,聲音洪亮,全用動作語言表演。平時能用清楚的語言表達自己的喜好與需求,還特喜歡看圖書。

  三、藝術領域:

  通過一學期的音樂藝術方面的特色訓練,幼兒在本領域取得了驕人的成績。幼兒喜歡聽悅耳的音樂,愿意看色彩鮮艷的畫面和物品,

  并能產生愉悅的情緒。喜歡跟老師唱歌、舞蹈。本學期通過培養幼兒唱歌的興趣,已有多數幼兒喜歡唱歌,同時,老師由淺入深地從發聲練習開始,進行發聲的基本訓練,然后進行律動練習、節奏訓練,再進行歌舞表演,既有趣又易記。平時,幼兒只要聽到音樂響立即有了表演,唱歌和舞蹈水平都得到了很好發展,對音樂的興趣更加濃厚。豐富多彩的音樂活動,感染了許多孩子,使他們更加喜歡唱歌,聲音宏亮,更加喜歡音樂活動,并且表演有激情。如《小豬睡覺》、《動一動》、《寶寶的小手》、《走路》、《豬八戒吃西瓜》、《小花貓上學!贰逗蠑n放開》《好朋友》《小星星》《小小白兔跳跳跳》《小老鼠上燈臺》《好媽媽》《小貓學本領》《拍手游戲》《找朋友》《十個好朋友》《我愛我的小動物》《丟手絹》《大了一歲》《我們都是好朋友》《片片飛來像蝴蝶》《小雪花》《袋鼠媽媽》等受到孩子們的喜歡和家長的高度贊揚。

幼兒園小班教學工作總結 篇3

  轉眼間我已從事幼教事業兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰性。 我熱愛幼教事業,平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業務,努力學習專業知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經驗發揮長處,經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結:

  一.政治思想方面:

  本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

  二.(1)保育方面

  一向粗心的我,經過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環,我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

  (2)教學方面

  在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有:音樂、科學、數學、健康、美術、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:和小朋友玩不同的游戲!氨纫槐取!澳阏覍α藛?”使原來枯燥的知識變得有趣起來。在數學教學方面,平時,我注意培養幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

  根據教學工作的需要,學期布置環境,因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作之余,我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創新,曾經有一接公開活動課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

  (3)家長交流方面:

  老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  三. 其他方面

  本人自參加幼教工作以來能嚴格執行幼兒園的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學中多與同事交流心得,互相學習,取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我這一年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創佳績。

幼兒園小班教學工作總結 篇4

  孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當我們看到孩子的進步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現將本期的的工作進行小結如下:

  一、 教育教學

  1、 孩子較快適應了集體生活,在較短的'時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。

  2、自理方面提高較快,學習習慣正在養成中。

  孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上,如:手把手的教給孩子穿、脫下衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上,老師仔細觀察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面,老師對自己的教育

  觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學有些啟發。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養成一種好的學習態度。

  3、 組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義。

  孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養孩子的集體榮譽感和團隊精神。如:我們根據季節的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察秋天的現象,感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動;班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動會上,我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中,充分發揮了孩子的主動性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。

  二、 保育工作

  1、 注重孩子身、心健康。

  我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。

  2、 嚴格執行班級衛生消毒工作。

  保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎,我們發現后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。

  三、 家長工作

  1、 發揮家長園地的作用。

  以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學前,我們為孩子設計了《幼兒一日表現》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,家長非常關心。

  2、 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

 。1) 向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。

 。2)充分發揮家長資源,調動家長更好地參與到我們的活動中。如:在排練團體操時,李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每天的排練到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老師也

  對他們表示感謝。

 。3)配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會,使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

 。4)成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況,參與的家長百分之百。

幼兒園小班教學工作總結 篇5

  時光荏苒,歲月如梭,轉眼間一個學年就過去了。本學年我仍帶小小班,一年來(特別是本學期),在各位領導的關心、同事的幫助下,我和小小班的楊老師、鄧老師一起克服了班上學生多、年齡小、自理能力差等困難,工作兢兢業業、盡職職責終于圓滿的完成了幼兒安全、衛生、保育、教學等任務,小朋友在班上愉快地度過了一個學年的幼兒園生活;厥走^去,感慨很多,現總結如下:

  在日常生活管理方面,我對幼兒非常耐心,要求比較高。由于小班的孩子是初入園,并沒有常規意識,自理能力差,因此我從生活的每一個環節抓起。有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,剛開始我耐心地喂他們吃,與此同時,更多的是教如何自己吃。他們把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜,同時讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會自己大小便,小便后能自覺排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來說并不容易,現在班上大部分的孩子都形成了良好的生活習慣。

  在教育教學方面,小小班的孩子知識經驗少,動作發展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強,有較強的探索精神,因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力,我結合學生實際,采用童話式的教育,向幼兒教學的內容都采用小動物的形式出現,讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的知識,例如在開展音樂活動中,幼兒最喜歡開火車,模仿小動物叫、走等動作,我讓幼兒先學習一種小動物的樣子,再向他們講述這個小動物的故事,最后學習歌曲,在這個過程中,幼兒學習起來就覺得很容易,會唱的歌曲也越來越多了。

  在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細心、認真,小朋友著衫較多,自理能力差,經常會尿濕褲子,因此我注意觀察每一位幼兒,及時幫他們換褲子,根據天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣服,對有病吃藥的幼兒特別照顧,認真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒護理工作。

  隨著幼教事業的不斷發展,家長要求的不斷提高,對幼兒教師的要求也越來越高,因此在今后的工作中,我會不斷學習、創新,努力做好本職工作。

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