學校工作計劃

學校工作計劃 時間:2020-08-10 我要投稿

學校工作計劃集合九篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編為大家收集的學校工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校工作計劃集合九篇

學校工作計劃 篇1

  婦聯家長學校工作計劃

  第一章 總則

  第二章 會員

  第三章 組織

  第四章 其它

  為公布之目的,茲證明上述組織社團之章程文本自二零零五年五月五日起,存放于本署之6/20xx號檔案組內,并登記于第1號“獨立文書及其它文件之登記簿冊”內,編號為9號,該組織章程內容載于附件之證明書內并與原件一式無訛。

  第一章 總則

  第一條 名稱及會址

  本會定名為:婦聯學校家長會;

  葡文名稱為:Associacao dos Pais das Escolas Fu Lun;

  英文名稱為:Fu Lun Schools Parents Association。

  本會會徽為:

  本會會址設于澳門水坑尾街218號婦聯大廈四、五樓。

  第二條 宗旨

  本會為非牟利團體,以發揚愛國愛澳精神,增進家長的團結互助,加強家長與學校的合作、溝通,協助學校開展教育活動,共同促進學生的學業及身心的健康成長為宗旨。

  第二章 會員

  第三條 會員資格

  凡就讀或曾就讀于婦聯學校的學生家長及監護人,愿意遵守本會會章及繳交會費,均可成為本會會員。

  第四條 會員權利

  會員有出席會員大會的權利,享有選舉權、被選舉權和表決權,可參加本會舉辦之活動,享受會員之福利。

  第五條 會員義務

  會員有遵守會章及決議;繳交會費,積極參予本會舉辦的各項活動和維護本會聲譽等義務。

  第三章 組織

  第六條 會員大會

 。ㄒ唬⿻䥺T大會為本會之最高權力機構;

 。ǘ⿻䥺T大會負責通過、修定本會會章;選舉和任免理事會、監事會成員;審查、通過理事會工作報告和財務報告,通過會務方針和工作計劃;

 。ㄈ⿻䥺T大會由理事會召集,每年最少召開一次,最少于開會日期前八天作出通知,該召集書內應注明會議召開的日期、時間、地點和議程;

 。ㄋ模┯诘谝淮握偌瘯r,出席人數最少過半數方可作出議決,如不足法定人數,大會可于所定召開時間三十分鐘后再次召開,屆時不論出席會員人數多寡,均為有效;

 。ㄎ澹⿻䥺T大會設主席一人,副主席若干人,取其單數,任期三年,連選得連任。

  第七條 理事會

 。ㄒ唬├硎聲䴙楸緯罡邎绦袡C構;

 。ǘ├硎聲撠焾绦袝䥺T大會決議,制定會務工作計劃,完成日常會務工作;

 。ㄈ├硎聲邢驎䥺T大會提交年度管理工作報告和建議、召開會員大會、在法庭內外代表本會以及其它法律規定之職責;

 。ㄋ模├硎聲O理事長一人,副理事長若干人,理事若干人,取其單數,任期三年,連選得連任。

  第八條 監事會

 。ㄒ唬┍O事會為本會之監察機構;

 。ǘ┍O事會負責監察會員大會決議之執行,監察理事會日常會務運作和財政收支就其監管活動編制年度報告和履行法律及章程所載之其它義務;

 。ㄈ┍O事會設監事長一人,副監事長及監事若干人,取其單數,任期三年,連選得連任。

  第四章 其它

  第九條 經費

  本會的經費來源于會費、社會熱心人士捐贈、公共或私人實體的贊助和資助等。

  第十條 其它規條 本章程如有未盡善處,由會員大會修改或依照澳門現行法例處理。

學校工作計劃 篇2

  全面推行校務公開,是加強黨風廉正建設和行風建設的重要舉措,是切實糾正行業不正之風的重點和實行民主管理、民主監督的有效形式。為了不斷加強我校校務公開工作的制度化和規范化管理,制定20xx——20xx學年度校務公開工作計劃。

  一、校務公開領導小組:

  組長:顏阿亮

  成員:董拴魁 曹慧妮 趙曉妍

  二、校務公開監督小組:

  組長:王東志

  成員:董志儒 茍公寬

  三、工作職責:

  1、 領導組:(1)制定校務公開監督制度,組織實施校務公開有關工作;(2)主動接受群眾監督,虛心傾聽群眾意見,對群眾來訪做到件件落實,事事有回音,對合理建議要及時采納;(3)研究確定校務公開的內容、時間、范圍和形式;(xx)建立健全校務公開的檔案,做好文書整檔歸類工作、總結經驗、完善制度。

  2、 監督組:(1)了解有關政策規定,依法監督校務公開工作,促進公開制度的實施;(2)深入群眾調查研究,及時反饋群眾意見和建議;(3)協助解決、理順校群關系,積極解答群眾疑問。

  四、工作重點

  1、加強學習、更新觀念、充分認識校務公開的重要性和必要性,為學校公開工作的開展奠定基礎。

  2、制定學校校務公開實施細則,使校務公開工作具體化,操作規范化。

  3、加強組織領導,定期召開領導小組會議,研究協調、部署和指導學校校務公開工作,保證校務公開的長期化、深入化。

  xx、充分發揮監督小組作用,以公開內容、形式為抓手,定期開展信息反饋、檢查、監督及測評活動,從而確保公開真實性和公開實效性。

  5、在實踐中及時總結經驗,找出不足,逐步完善校務公開工作。

  6、認真及時地做好校務公開資料歸檔工作。

  校務公開工作總結

  辦好一所學校要依靠全體教職工,學校的一切工作應讓每一個教職工了解,這是尊重教職工的體現,是尊重民主,發揚民主的有效管理方式。我校依據校務公開實施細則,認真執行校務公開方案,為學校的進一步發展夯實了基礎,現總結如下:

  1、學校黨政工重視校務公開工作,在年度工作計劃中都把校務公開工作作為一個管理目標來實施。學校也加強校務公開領導小組和監督小組的建設,年初制訂了相應的工作計劃,中間經常召開小組成員會議,研究問題,探討方法,總結經驗,年末加以小結。同時,我們還重視把校務公開工作向教代會報告,讓教職工了解學校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。

  2、我校的校務公開能突出重點,學校發展的一切規劃、涉及到教師利益的所有舉措,我們都真實地向教職工公開,如每學期的學校工作計劃、教師和黨政及中層干部的考核辦法與結果、學校結構工資的調整方案、對教師和干部工作的獎勵措施等全部經過教職工的審議、修訂、通過而實施,做到了公開、公正、公平。

  3、讓教職工以主人翁的態度積極地投入到校務公開的工作中來。我們通過召開座談會,通過個別交談等形式讓教職工暢所欲言,發表意見,提出建議。學校領導集思廣益,制訂相關的管理文本。我們也積極地組織教職工參與監督學校的各項工作,組織教師積極競聘管理崗位,目前學校教研員就是通過競聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評黨政及中層干部的工作,讓大家無記名投票,并由教職工代表統計。我們組織教職工積極推優,讓教職工從自己的身邊發現優秀,如今年局xx%優秀人選以及3%晉級工資,學校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對于學生中的評優,我們同樣也發揚民主,讓學生推選,并征求教師意見,而后公布。

  xx、我校的所有財務工作也能夠向教職工公開。從大宗儀器的采購、基建工程的經費使用以及食堂招標等,都讓教職工參與知曉。學校的年度經費使用情況以及三產租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報,增加了透明度,讓教職工滿意。

  5、我校通過“校園傳送”及校長信箱,及時向社會和家長公布學校工作情況,對于每年的招生工作、學生評優都張榜公布,收費及使用情況都以“告家長書”發送給每一個家長,學校發展的主要舉措以及教師的師德師風也都通過家委會、家長會或校長信箱讓大家了解,從而取得家長和社會的支持與配合。

  總之,我們的校務公開工作促進了學校民主化管理的進程,提高了辦學的效益,受到了顯著的成效

學校工作計劃 篇3

  一、軍訓服裝回收

  時間:十月中旬

  地點:海七、老八棟

  計劃內容:隨著大一新生軍訓的結束,為響應校團委的號召,我部門將計劃于十月中旬開展軍訓服裝回收活動,將所回收的衣物捐給農民工及其子女,以宣揚中國志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高精神。我部將貼出倡議書,倡議和發動更多的大一新生參與到此次的軍訓服裝回收活動中來,活動具體時間待定。

  二、義務家教

  時間:每周六上午

  地點:**市鐵機路學校

  計劃內容:義務家教已成為我部門的一個特色活動,本學期將繼續開展。我部門派人與鐵機社區以及鐵機路學校領導進行商議本學期的義務家教,并確定本學期參與義務家教的志愿者人數。計劃在第七周周二前確定本學期義務家教教員名單并公示。同時,我部門將于第七周周六上午組織開展本學期首次義務家教活動。

  三、中國志愿者注冊

  時間:十月下旬

  對象:大一新生

  計劃內容:新生注冊中國志愿者是我部門每年度的一項基本工作,本學期我們將于十月下旬開展新生志愿者注冊工作。我部門主要是讓大一新成員做好宣傳工作,同時粘貼相關的宣傳海報,并且給大一各班班長發放相應文件,讓更多的大一新生了解中國志愿者,以致提高本學院的中國志愿者注冊率。

  四、部門建設

  隨著九月部門招新工作的圓滿結束,部門各新成員對部門工作較為陌生,因此本月將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式,讓各新成員較快熟悉部門的工作,提高部門的工作效率,同時讓他們在學生會能學到更多的東西,盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互認識了解,增加相互間的默契程度,更好的發展本部門。

  五、其他

  隨著部門新成員的加入,各項工作都要做相應的準備,我部門要與社區商議本學期的老人電腦知識普及活動、老人慰問等活動。以及商議我部門本學期能開展哪些有影響力、有意義的青年志愿者服務活動。另外,重視部門宣傳工作,建設部門博客,同時加強部門新聞寫作。

學校工作計劃 篇4

  一、指導思想

  人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

  二、工作要點:

  1.定時間、定內容,對家長進行家長學校講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關精神。

  2.宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

  3.宣傳以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務。

  4.傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。

  5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  6.聘請專家講課。

  7.形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

  8.創造條件讓指導者運用現代科技手段,提高家長教育的方法。

  9.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

  10.充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

  三、工作措施

  1.家長委員會管理扎實有效。本學年,我校將在上學期成立家長委員會的基礎上,進一步加強與委員們的聯系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  2.落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

  3.精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

  4.保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內,由校方發出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

  5.采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。

 、伲緦W期初,根據學校工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

 、冢从媱澱J真實施。能注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

 、郏_展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

學校工作計劃 篇5

  常規工作:

  一、隊伍建設:

  1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設,嚴格執行師德“八不準”。

  2、加強教師團隊建設,凝聚教學合力,彌補師資老化和師資不足的缺陷。

  3、繼續組織好“青年教師讀書會”活動,開展好“青年教師綜合素質提升”活動,組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽,加強青年教師培養和骨干教師培育。

  4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

  二、德育工作

  1、深化養成教育,特別是行為習慣培養。

  2、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節祭掃。

  3、強化少先隊陣地建設,開展“美麗教室”評選。

  4、開展崗位體驗活動,強化“紅領巾文明崗”的管理,改進“文明班級”評選辦法。

  5、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

  三、教學工作

  1、精致教學流程管理,積極創建“揚州市校本教研星級學!。

  2、加強校本教學研究,完善“一人一課”教研課教學流程,提高教研效果。

  3、加強綜合學科的教學管理,提高綜合學科教學質量。

  4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作,提高課題研究的層次和水平。

  5、嚴格執行“五嚴”規定,開啟上足較好所有課程,廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。

  6、積極組織教師參加優質課競賽。

  四、后勤管理

  1、加強安全常規管理,特別是校車管理。

  2、進一步完善學校財務管理,嚴格執行財務管理制度。

  4、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理,發揮服務育的作用,發揮設備的使用效益。

  重點工作:

  1、強化教師隊伍建設,爭取骨干教師隊伍建設有提高。

  2、抓好教學常規管理,爭取創建“揚州市校本教研星級學!。

  3、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。

  4、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

  創新工作:

  強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量,匯聚成員智慧,形成工作合力。

學校工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以全市教育工作會議精神為指南,以市局“兩項”考評為契機,積極學習南通教育經驗,實行科學化管理,創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設為基礎,以培養學生良好的行為習慣為主線,突出德育首要地位。堅持開展校本教研,以提高課堂教學的有效性為突破口,以深入學習知名教師為載體,以促進學生全面發展和教師專業成長為目標,進一步深化課程改革,切實推進素質教育,提升辦學品味。

  二、學校管理目標

  規范加特色,確保在市、鎮兩級兩項綜合評估中繼續保持位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉鎮品牌學校。

  三、主要措施

  1、深入開展學習南通教育經驗的活動,追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協作精神,永不停息的攀登精神,關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較,擔子輕點重點不計較,榮譽多點少點不計較,特色高點低點不計較)。

  2、堅持德育為首,抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規范教育不放松,重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表;顒,定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、學生、十佳標兵、優秀學生干部的活動。

  3、突出教學的中心地位,把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革,扎實開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究,促進課改理念在課堂教學中的運用,促進課堂教學有效性的提升,促進全體教師的專業發展。

  4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”,即精選、精講、精練、精批;有發必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式,總結教學經驗,發現和解決教學問題,使教學常規工作落到實處。

  5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參賽活動。

  6、加強學校財產財務的管理,實行民主理財,將有限的資金用在教學上。

  四、工作要求

  1、

 、、抓教師師德師風建設,組織學習實踐發展觀活動,開展好黨風廉政建設,規范教師從教行為,及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為,每月對教師的師德管理績效組織考評。

 、、加強書香校園建設,評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。

 、、抓學生養成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。

 、、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術教育活動,抓好體育特長訓練,積極推廣自編校園集體舞,鞏固乒乓球隊訓練成果。

 、、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選,樹立榜樣發揮示范輻射作用。

 、、組織好升旗儀式及記載工作,負責國旗下的主題講話安排。

 、、家長學校的課程安排及活動組織,家校聯系工作的安排與組織。

 、、抓校園及周邊環境的整治,處理好偶發事件及學生違紀事件。

 、、抓班級量化管理,督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

 、、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結,將上述資料整理歸檔。

  2、

 、、制定并嚴格執行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。

 、、加強對教學教研工作的領導,建立領導管科、蹲年級制度,成立學科教研組,定期開展教研活動,確保教學質量穩步提高。

  各科教研組長分工

  語文組:張文貴 數學組:龔連新 綜合組:唐善棟

  管科領導:

  語文科:王凱平 數學科:姜華山 綜合科:肖金武

  包年級領導:

  一年級:肖金武 二年級:劉 乾 三年級:張文舫

  四年級:王 偉 五年級:王凱平 六年級:姜華山

 、、抓好教師校本培訓,語文、數學教研組每周組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用,堅持開展網絡教研,加強博客團隊建設,開展優秀博文評選活動。

 、、切實提高課堂教學效率,加強課堂教學有效性研究,堅持開展聽“推門課”活動,積極倡導高效務實的課堂教學理念。

 、、狠抓教學常規管理,認真組織常規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合,嚴肅處理各種教學事故。

 、、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作,搞好教師教學考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。

  3、

 、、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。

 、、設計校園建設規劃,進一步綠化、美化、凈化校園。

 、、加強學生勞動實踐基地建設,管理好水電設施,維護維修房屋與配套設施。

 、、建立健全校產、財務管理及采購制度,收支情況日清月結,實行民主理財、民主監督。管理好學校財產,與相關責任人簽定校產管理責任狀。

學校工作計劃 篇7

  時間腳步匆匆,一眨眼,學期歲末到了;仡欉@學期,有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從挑食到樣樣菜都愛吃,從不會穿衣到學著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,當然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣,在短短一學期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值!在這一學期將要結束的時候,在這個爆竹聲聲辭舊歲的早晨,讓我帶著對孩子們的濃濃愛意為我的班級工作做個小結,以激勵自己,便于今后充實、完善自己的工作。

  打好”第一仗”!

  為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活,對老師和環境不陌生,開學前,我們對每個孩子進行了家訪,使孩子與老師有了第一次的面對面地接觸,在老師的親切詢問與孩子的嬉戲間,孩子對老師的陌生感逐漸消失,家長對老師的工作態度、工作熱情有了一個較好的印象。對于每個孩子在家的情況我們都填寫好《情況調查表》及家訪記錄,以便我們有針對性地對孩子進行培養。在開學初,我們還請家長把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,使孩子有一種“幼兒園像我家”的感覺,為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環境。

  從生活的點滴開始!

  小班的孩子更需要我們的悉心照顧,我們本著“健康第一”的保育目標,細心的照顧孩子的生活,讓他們茁壯的成長,在工作中,處處往細節考慮。學期初的時候,孩子們午餐要穿過一條長長的走廊,過堂風吹著剛睡醒的孩子很容易著涼。我們每一次都為孩子細心穿戴衣帽,避免孩子感冒;孩子們小便后沖廁所,總是用濕拖把擦干凈后,再用干拖把精心把地擦干,防止孩子滑倒;孩子拉尿在褲子里時溫柔的清理干凈,告訴孩子不要緊張,老師不會怪他們的,以后要到廁所里大小便……這些工作得到了家長的認可,有一次,樂樂的手在家玩時不慎磕破了,結了好大的痂,一不小心就會碰破流血,我們為他清洗包扎了傷口,把衣服上的血跡清理干凈,樂樂的奶奶含淚對我們說了無數聲得“謝謝、給你們添麻煩了!”,樂樂奶奶對我們的感激和信任就是對我們工作最好的回報。

  在一日生活常規的培養中,我們班級的工作口號是:于細節處著手,對孩子的常規教育也不例外。比如男孩子小便時要橫踏在小便池上,以免站在一側時尿道小便池外,防止讓其他孩子摔跤;孩子上床前讓自己的鞋子“相親相愛的睡在一起”;搬小椅子要“輕拿輕放”;吃飯前、組織活動前的集體節奏和兒歌……讓孩子有序的生活,不僅僅減輕教師的工作量,還培養了孩子的良好習慣

  在這一學期中,我們的孩子進步很大,自己穿衣服、穿鞋子,已經很少有孩子把鞋子穿反了,吃飯的時候飯桌上也干凈起來了,好多挑食的孩子能堅持吃完自己的飯菜。在期初,孩子們午睡時蓋的薄被,有

  一些孩子自己能疊起來,值得表揚。在我們的區角活動“生活角”中,你總能看到一件件被孩子們疊得整整齊齊的小衣服,總能看到孩子們幫“媽媽”把一雙雙襪子、一副副手套整理得干干凈凈。

  認真讀懂每一頁!

  “小璠吃飯象小蝸牛,總是慢吞吞的”“安奇的耳朵不靈,他不是小兔子”“強強把我搭的積木碰倒了”,每個班都有一些個別的孩子,我們班很有特點的孩子就特別多,時不時會尖叫一聲的樂樂、陽陽;不會謙讓常和小朋友發生沖突的晨晨、杰杰;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的旻旻、芊芊;還有總喜歡在教室里踱步的惟杰;總喜歡把別人的玩具占為己有的夢琪、丁爽等等,一個一個仔細想來,每個孩子的行為都是事出有因。

  由于家庭和社會的多種原因,使現代兒童在適應環境、與人交往、處理問題能力等方面的培養和發展極不均衡,孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀,感情脆弱等等。每個孩子的個性不同,生長環境和文化背景也不一樣,特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一個孩子,發現他們的潛質和閃光點,發揮出各自的特點,我們努力在做,也會繼續這樣做。一個學期以來,很多孩子有了很大進步。夢琪、脘君能大方的在全體小朋友面前講故事了,瑄瑄能用普通話和小朋友交流,還經常糾正爸爸、媽媽的發音呢,強強、杰杰能和小朋友友好相處了;旻旻、惟杰每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了;芷晗、屹岑遇到困難不再哭了。

  在主題活動中成長!

  教學中我們有意地采用游戲形式、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂,在活動中開發幼兒的智力,鍛煉孩子的能力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合,游戲與知識相結合,調動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。本學期我們開展了《我愛幼兒園》、《小小的我》、《我愛我家》、《冬天不怕冷》《新年快樂》等主題活動。在“我愛幼兒園”主題活動,孩子們體驗到在大哥哥大姐姐關心照顧下的那種溫馨;體驗到和同伴一起玩的那種的快樂

  ,體驗到老師像媽媽的那種感覺。我們將孩子在各種活動中一些掠影拍攝下來,布置在主題活動墻面上,讓孩子們不斷的回味著那份快樂。在《小小的我》、《冬天不怕冷》、《新年快樂》的主題活動中,我們結合區域活動建立了美工區、生活區、動手區、語言區等,讓孩子們的動手能力和語言表達能力在游戲活動中得到提高,使孩子們發現自己的本領可真不小,從而發揮了孩子們的積極性、主動性,增強了自信心。在《我愛我家》的主題活動中,我們還邀請家長參與玩具制作的活動,并將他們合作的作品掛在墻上,他們會拉著同伴的手向同伴講述和爸爸媽媽制作時的經驗,使孩子感受到親子的快樂。把孩子們的“全家!辈贾糜谥黝}活動墻面,孩子還時常會在一起交流著和爸爸媽媽在一起的快樂。在活動中孩子的交往能力和語言表達能力得到了提高。

  為了我們的共同目標!

  家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄,開展家長學校學習,為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,學期中,我們召開了家長會,會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還向家長開放半日活動,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在園的一些表現和活動狀況,了解幼兒園的教育任務,積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。

  一個學期結束了,我班孩子學會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習慣、學習習慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。但在這中間,我們也看到了孩子們所存在的一些不足,如孩子們傾聽故事的習慣、個別孩子的行為習慣、自控能力、同伴間的初步合作能力等等需要我們在下一學期引起注意的。教育幼兒是一項細致的.工作,需要我們全身心地投入,只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細心,那孩子一定會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長。

  小一班

  20xx年1月

學校工作計劃 篇8

  一、指導思想

  人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

  二、工作要點:

  1、定時間、定內容,對家長進行家長學校講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關精神。

  2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

  3、宣傳以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務。

  4、傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。

  5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  6、聘請專家講課。

  7、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

  8、創造條件讓指導者運用現代科技手段,提高家長教育的方法。

  9、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

  10、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

  三、工作措施

  1、家長委員會管理扎實有效。本學年,我校將在上學期成立家長委員會的基礎上,進一步加強與委員們的聯系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

  3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

  4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內,由校方發出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

  5、采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。

 、俦緦W期初,根據學校工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

 、诎从媱澱J真實施。能注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

 、坶_展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

  6、抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

 、倜恳晃患议L學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

 、诒緦W年,我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》,向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  7、抓常規管理,切實提高家長學校的辦學質量。

 、倮^續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

 、谪S富授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,本學年,從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學;菊n程:

  只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質量,達到授課的目的。為此,本學年我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求,而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

  宣傳教育上的有關法規、大事的課程:

  安排一些課程,繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》,澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念,大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

 、奂訌娂倚B撓,注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系,通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據。

  8、抓課題研究,進一步提高家庭教育工作的理論水平。

  進一步繼續深入、規范地做好的課題研究工作,以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題,開發和研究家庭教育的方法和理論,不斷提高科研水平。

學校工作計劃 篇9

  指導思想:

  以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指南,全面貫徹落實《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規范》以及各級教育工作會議精神,緊緊圍繞“安全、和諧、務實、創優”八字方針,規范學校辦學行為,深入實施素質教育,積極推進教育創新,為最終實現“鮮活的校園、靈動的課堂、快樂的學生、充實的教師”這一校園建設總目標而努力工作。

  主要工作:

  改善師生德育

  一、強化教師優良師德

  1、組織學習。系統組織《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規的學習,以大視野、多視角、縱深的洞察力鳥瞰教師職業,跳出圈外看教師,深刻體會與領悟“愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”這24字教師職業道德規范。

  2、開展活動。深入開展“爭做幸福江陰好園丁”、“向吳辰同志學習”主題教育以及“辦好大教育,共建幸福城”教師義工進社區服務活動,以優良的表率與扎實的行動認真踐行新時期教師職業道德準則與規范。

  3、評價引領。采取多種方式、通過多條渠道、憑借多類主體,全方位、立體化對教師的師德師風進行客觀、公正的評價,引導教師告別不良言行,牢固樹立優良的師德師風。

  二、夯實學生文明道德

  1、突出重點。以學生一日生活常規養成教育為重點,創編“小學生生活常規三字經”,按主題、分階段予以貫徹落實,通過誦讀、觀照、糾錯、欣賞,達到“知行統一”,培養“文明有德”的社會小公民。

  2、全員執行。貫徹“全員育人”的德育理念,教職員工齊抓共管,特別發揮班、隊小助手、小干部與校園小監督員、小志愿者等激進、骨干分子的先鋒、模范作用,將文明道德一喊到底、一抓到位、一鼓成風。

  3、措施跟進。運用評價杠桿,創新載體、方式,用好德育陣地,班內、校內組織開展評比競賽活動,以評促動,以評促進學生生活常規的養成,以評推動班級德育的蓬勃開展。

  優化教改科研

  一、切實減輕課業負擔

  1、優化使用教輔材料。語文、數學、英語三門主要學科的補充習題與三級訓練,一要“減”——考察題量是否合適,二要“選”——考察選題是否對路,三要“精”——考察練習是否簡約有效。

  2、有效控制家作時間。每班每生建立家作登記,由班主任在學科間協調,每天家作按時記錄在冊,一供學生備忘,二供家長對照督促,三供學!皽p負”監控。

  3、大膽變革檢測方式。摒棄以往檢測“大開本”思維定勢,倡導使用“小開本”進行知識點鞏固、技能點強化、能力點提升,騰出時空用在“刀刃”上,實現“低投入、高收益”,減輕師生過重的課業負擔。

  二、扎實打造有效課堂

  1、致力追求“我的課堂我做主,我的課堂必有效”,組織自省家常課堂狀況,反思無效或低效因素,減少或優化相關環節,提高日常課堂教學效率。

  2、創新校本教研模式,分學科、劃年段開展“專題式”同課異構、磨課練兵等研究,悉心探索有效課堂、有效教學的方式、方法。

  3、著力推介教育教學骨干,搭建有效課堂展示、提升的T型舞臺,錘煉教育教學技能與水準,擴大名特優教師、骨干教師成長梯隊。

  三、務實展開課題研究

  1、認真做好十二五科研課題《農村學困兒童的幸福成長研究》的申報工作,力爭在省、市級規劃立項。

  2、及時啟動課題研究,落實學困生的建檔、跟蹤、考核等措施,組織課題相關調測等前期準備工作。

  3、加強各課題包括教師專項課題管理,通過考核以獎勵的形式發放研究經費,推動各級課題教師扎扎實實進行深入研究,早出成果,岀好成果。

  突顯寫字特色

  一、咬定寫字教育不放松。靜下心來思考,沉下心來做事,放下心來守望,做到不離、不棄。

  二、建設蘭亭書院不落俗。依據方案施工,關注裝修細節,打造寫字教育品牌景觀力求精致養眼。

  三、培育寫字特長不停步。探索以社團活動的形式經常性進行寫字特長培訓,正常展開活動,促使特長生不斷推陳出新。

  四、營造寫字氛圍不低調。充分發揮寫字教育育德、啟智、養性等功能,高奏寫字教育之歌,再掀寫字教育激情與熱潮。

  確保校園安全

  一、明確安全責任!皩W校發展,安全為天”,全校上下層層簽訂安全責任書,明確職責,達成共識。

  二、把握安全關鍵。牢牢抓住四個安全關鍵點:一是學生接送車,二是放學路口,三是課間活動,四是飲食飲水衛生。

  三、強化安全管理?茖W、合理安排行政、教師、保安等人員值勤崗位與時間,加強巡視與督查,及時發現問題,消除安全隱患。

  四、鞏固安全程度。從小處著眼、細節入手,在效度上做足文章,用心編織安全防護網,提高校園安全程度。

  提升后勤保障

  一、加強整理。綠化、美化、凈化校園,營造潔凈舒適、人文關懷的育人環境。

  二、優化支撐。加強教技裝備的日常維護與保養,確保完好率,提高使用率,積極參與創建市教育技術裝備達標校。

  三、精心安排。合理調配葷素菜品,嚴格把好食堂餐炊具消毒關、食品采購加工關,確保師生用餐有序、安全、衛生、營養。

  四、服務到位。牢固樹立服務意識,提高后勤服務水平,工作想在先,行動必及時,服務師生,服務教學,服務育人。

  月份安排:

  二月份

 、抛龊脠竺,鞏固學額

 、普W校教育、教學秩序

 、墙M織新教師師徒結對活動

 、冉M織新一輪骨干教師選拔

  三月份

 、艆⒓邮行W生田徑運動會

 、啤梆B根杯”小學生素養選拔賽

 、墙M織師生參加社會實踐活動

  四月份

 、牌谥须A段性工作總結回顧

 、平K省書法考級集訓輔導

 、遣侩H行政管理方略交流會

  五月份

 、拧坝行Ы虒W”課堂專題研討

 、普Z、數、外各科學科活動競賽

 、嵌倔w育鍛煉創特色品牌活動

  六月份

 、牌谀┛荚

 、破谀⿲W期結束工作

 、菍W期工作考核、評優

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